2019山西教师资格证考试答辩语言表达技巧

　　教师的待遇越来越好了，当我们想成为一个人民教师的时候，首先我们要具备教师行业从业资格，那就必须要取得教师资格证。在教师资格证考试中，面试是教师资格证考试中常考的一项，其中面试答辩是取得成功的最后一步。答辩相对于面试的其他形式更具灵活性和随机性，考官依据测评标准和考生的活动表现进行提问。在答辩过程中，使用正确的语言表达技巧能够帮助考生加分不少。

　　山西教师资格网老师邀请大家一起来看看，在答辩过程中需要注意的是哪些语言表达技巧。

　　一.流畅性原则

　　回答问题时，应尽量避免口头禅，并把握好语句间停顿的节奏，给考官留出充分理解语意的时间，同时也给自己留下思考的时间，这样即使自己因为答不下去而出现短暂停顿，考官也不易发觉。

　　二.生动性原则

　　生动鲜明的语言表达有助于吸引考官的注意力。在答辩的过程中，注意语速和语调的调控，适当穿插例子，可使严肃的考场氛围活跃起来。尤其在严肃的面试环境下，考生若能用幽默的语言缓解考场紧张的氛围，则能激起考官的好感，在面试过程中获得优势。

　　三.准确性原则

　　语言的准确性包括两个方面：一是发音准确，在答辩的过程中，应尽量做到字正腔圆，忌含糊不清，读音错误，语词颠倒，语法错误等现象;二是表达准确，即准确表达自己的想法，不偏离主旨，在表达的过程中，要紧扣题目要求，切忌偏离题目本身进行阐述。

　　四.清晰性原则

　　逻辑思维能力是面试中不可或缺的内容，而答辩过程中条理清晰、前后一致正是这种能力的具体表现。考生的回答应注重层次分明，结构清晰，前后衔接紧 密，表述前后呼应，依此，才能征服考官。在作答时，好使用“第一……;第二……;第三……”或“首先……;其次……;再次……”等关联词进行作答，以便 考官直接抓住作答重点。

　　五.简洁性原则

　　答辩时间有限，除非内容新颖丰富，否则很难吸引考官的长时间的注意，因为类似内容考官可能已经听过太多遍，有了听觉疲劳。所以，在表达时，一定要简明扼要。作答时，遵循总分总的答题方法，更利于考官理解作答思路，即，先提观点，然后辅助说明，后加以总结。

　　总之，考生在答辩的过程中，在遇到不会回答或能力所不及的问题的情况下，要机智化解，巧妙应对。作答的时候要灵活应对，随机应变，将自己的特长和优秀的一面轻松的展现给考官。

　　在回答问题的时候，考生应主动要求多谈一些，但需要注意的是，回答不可太教条，太死板，应抓住适当的机会，告诉考官自己具备的能力和经验，简洁地谈一谈自己之前做出的，与教育相关的成绩，尤其是和教师相关的工作经验。

　　面对不会回答的问题时，应注意给自己留余地，切忌“我不会”或“我不知道”等回答，如“我对这方面涉猎较少，若有说错的地方，希望各位老师给我指导，这个问题，我是这样看的……”如此，至少能够给人留下反应灵活，可塑性强的形象。

　　面对能力所不及的要求时，万不可说“做不到”，当然也不能漫无边际地瞎扯，而应给自己留一定的退路，如“我对这方面了解甚少，但如果有机会的话，我很愿意学习这方面的知识，并培养相关能力，以丰盈自己的知识和能力结构。”

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