山西教师资格证面试不过关的4个表现
- 时间:
- 2019-06-12 10:54:02
- 作者:
- 朱老师
- 阅读:
- 来源:
- 山西教师资格网
一、紧张导致面试发挥不好
教师资格证面试就是一个人的自导自演,无生试讲需要你戏精附体,所以试讲真的是靠你在讲台上的表现!如果20分钟的面试时间,你全程磕磕绊绊,紧张到说话打颤,那面试过的可能性几乎为零,一定克服自己的紧张情绪,平时要多多练习,不要等到真正面试上考场在去临场发挥,为时晚矣,在所有基础的内容复习透彻之后,需要给自己时间,随机抽一个题目,多次仿真模拟试讲!而且在练的过程中,最重要的就是好好模仿老师的说话方式,当你在讲台上考官看得就是你的气场,有没有老师的范,如果你平时内向害羞更加要多练。
二、试讲没有分清主次重点
一些考生进入一个误区,认为试讲就是一节课的压缩,没有重点的讲解试讲内容,试讲是片段教学,需要抓住重点,分清主次。这个教学必须是具体、丰富的,包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等。
三、无恰当的教学方法,新课改理念无体现
有的考生,上台后就拿着备课纸,面无表情,站在讲台上从头念到尾,与学生毫无互动沟通,整节课更无任何艺术性可言,整个一个照本宣科。还有的考生无科学的教学方法,就是老师讲、学生听式的“满堂灌”,对学生知识的吸收率不管不顾,没有新课改理念。所以,即便是模拟课堂,也要有小组合作、交流、探究的环节,要注意学生才是学习的主体,老师只要做好组织者、引导者就好了。
四、出现知识硬伤
一些考生在授课过程中出现的知识性硬伤令人头大且遗憾。比如考生在讲“扇形统计图”时,根本不理解扇形的意义,所板书的图形未经圆心,而是随意而为,知识性硬伤十足,对概念含糊其辞,让各考官哭笑不得。在语文组,如果笔顺严重错误、字写错的,这些考生极有可能被淘汰出局。
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