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教师资格证面试备考注意事项!

时间:
2019-02-26 16:23:25
作者:
胡老师
阅读:
来源:
山西教师资格网
  教师资格证面试就快开始考了,你们准备好了吗?通过笔试的小伙伴们注意啦,今天学姐就为大家准备了教资面试的一些注意事项,希望大家在备考的过程中少走弯路,顺利通过考试,拿到证书哦!

  一、2018下半年教师资格考试面试时间

  面试时间:2019年1月5日-6日

  二、面试流程

  1. 候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。

  2. 抽题:根据考点安排,登陆"面试测评软件系统",计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。

  3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

  4.回答规定问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

  5.试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。

  6.答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

  7.评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

  三、考试时间

  1. 抽题备课准备:20分钟(幼儿园活动准备20分钟)。

  2. 试讲(展示)、答辩:20分钟。

  四、面试备考要准备的几个方面

  1、熟悉教材

  随着新课程改革的实施,中小学的教材也一直在进行着各种变化和改革,考生对教材的了解可能还停留在自己当年上学的时候,那肯定是不可以的。另外,面试的题库中包含了全国各个地区版本的教材(人教版、苏教版、北师大版等),考试是从这些教材中随机抽取某一节的内容进行试讲,不同版本的教材在教学内容和整体风格上会有所差别。所以,充分熟悉教材内容,才能做到在考试时从容应对。

  考生们确定所报考学科和学段之后,可以通过图书馆、书店、网购等途径找到教材,进行必要的浏览。我们去看中小学课本,不仅仅是简单的回顾知识,更重要的是了解课本的结构,捋清楚本学段教科书的思路和主要内容。可以结合课程标准里边对学段的划分和要求,分学段进行整理。当然,也没有必要去买所有版本的教材,虽然教材内容和排列顺序有所不同,但是在对该学段的内容整体熟悉之后,考试时任何版本的教材都能轻松应对了。

  2、学写教案

  教案也称课时计划,是教师为顺利有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种适用性教学文书。教案的编写效果,对是否能够成功试讲有着重要意义。由于在考试时备课时间只有二十分钟,我们除了写完教案,还需要留出五分钟左右的时间在心里演练一下,所以必须得在考试前练就快速写教案的本领。

  教案设计包括课题、课型、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、课时安排、教学过程和板书设计九个方面。对考生来说,最重要的是教学目标、重难点、教学过程和板书设计。教学过程和板书设计是在整个试讲过程中要去展现的内容,其重要性自然不言而喻,那么教学目标和重难点不需要直接展现,为什么还很重要呢?那是因为,目标和重难点直接决定着整堂课的安排和设计,一般题目没有特殊要求时,时间应该放在重点上,花样应该用在难点上,而教学目标作为整堂课的出发点和归宿,是要贯穿始终的。所以在练习编写教案时,不要只关注教学过程,而忽略了教学目标和重难点的把握。

  考试时,抽到的考题不仅包括课本内容的节选,还会附有3-4个要求,在写教案时一定要注意看清楚要求再写,如果重点要求了讲清楚某个内容或者强调了某个环节,那就要根据题目要求合理分配时间。

  3、实战演练

  对于还没有拿到资格证的同学们来说,最缺乏的还是实战的经验,看教材,写教案都可以默默去做,但是考试更重要的是要开口讲出来,所以练习是必不可少的。大家普遍面临的障碍就是,不知道怎么在别人面前自然大方的开口去讲课,尤其是当对方是考官时,压力更是倍增。所以,我们在练习时,一定不要关起门来偷偷练,要找人来当评委,可以找一起考试的同学,也可以找学校里的老师或者专业的老师来进行指导。但是尽量不要和家人嘻嘻哈哈的去讲,这样效果不大,要严肃起来,尽量模拟真实的情境。

  4、其他准备

  另外,很多考生会关注的一个问题,就是穿什么样的服装去面试,很多考生从开始准备面试到考试前一天,都在纠结这个问题。其实这个不需要过分担心,不要选太随意的衣服,但是也没有必要过于严肃。在服装、发型等外形方面,注意整体的和谐,符和教师职业的要求即可。

  其实在面试试讲中考生们多少还会因为紧张出现一些临时问题,但是不要刻意去解释这个小问题,要灵活的转化,懂得灵机应变,这样才是一个老师应该有的心理素质。

  最后,学姐祝各位考生面试取得好成绩!

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