山西高中教师资格考试的考试重点是什么？
- 时间：
- 2020-05-09 11:06:21
- 作者：
- 谈老师
- 阅读：
- 来源：
- 山西教师资格网
为了让报考了高中教师资格的考生清楚高中教师资格笔试与面试的试卷结构和评分标准，山西教师资格网整理了以下内容：
笔试科目：
《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》
笔试试卷结构：
| 模 块 | 比 例 | 题 型 |
| 职业理念 | 15% | 单项选择题 材料分析题 |
| 教育法律法规 | 10% | |
| 教师职业道德规范 | 15% | |
| 文化素养 | 12% | |
| 基本能力 | 48% | 单项选择题 材料分析题 写 作 题 |
| 合 计 | 100% | 单 项 选 择 题 ： 约39% 非 选 择 题 ： 约61% |
《综合素质》
| 模 块 | 比 例 | 题 型 |
| 教育基础知识和基本原理 中学教学 中学生学习心理 中学德育 |
68% | 单项选择题 辨 析 题 材料分析题 |
| 中学课程 中学生发展心理 中学生心理辅导 中学班级管理与教师心理 |
32% | 单项选择题 简 答 题 材料分析题 |
| 合 计 | 100% | 单 项 选 择 题 ： 约30% 非 选 择 题 ： 约70% |
《教育知识与能力》
| 模 块 | 比 例 | 题 型 |
| 学科知识 教学设计 教学实施 教学评价 |
30% | 单项选择题 |
| 学科知识 教学设计 |
43% | 教学设计题 |
| 学科知识 教学设计 教学实施 教学评价 |
27% | 案例分析题 |
| 合 计 | 100% | 单 项 选 择 题 ： 约30% 非 选 择 题 ： 约70% |
《高中语文学科知识》
| 模 块 | 比 例 | 题 型 |
| 学科知识 | 41% | 单项选择题 简 答 题 解 答 题 |
| 课程知识 | 18% | 单项选择题 简 答 题 论 述 题 |
| 教学知识 | 8% | 单项选择题 简 答 题 |
| 教学技能 | 33% | 案例分析题 教学设计题 |
| 合 计 | 100% | 单 项 选 择 题 ： 约27% 非 选 择 题 ： 约73% |
《高中数学学科知识》
面试评分标准：
| 序号 | 测试 项目 |
权重 | 分值 | 评分标准 |
| 一 | 职业 认知 |
5 | 2 | 较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解 |
| 3 | 关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长 | |||
| 二 | 心理 素质 |
5 | 3 | 活泼、开朗，有自信心 |
| 2 | 有较强的情绪调节能力 | |||
| 三 | 仪表仪态 | 5 | 2 | 衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点 |
| 3 | 行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当 | |||
| 四 | 言语表达 | 15 | 8 | 语言清晰，表达准确，语速适宜 |
| 7 | 善于倾听、交流，有亲和力 | |||
| 五 | 思维品质 | 15 | 3 | 思维缜密，富有条理 |
| 4 | 迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题 | |||
| 4 | 看待问题全面，思维灵活 | |||
| 4 | 具有创新性的解决问题的思路和方法 | |||
| 六 | 教学设计 | 10 | 4 | 了解课程的目标与要求、准确把握教学内容 |
| 3 | 能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点 | |||
| 3 | 教学设计体现学生的主体性 | |||
| 七 | 教学实施 | 35 | 6 | 情境创设合理，关注学习动机的激发 |
| 10 | 教学内容表述和呈现清楚、准确 | |||
| 4 | 有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性 | |||
| 8 | 板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量 | |||
| 7 | 教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效 | |||
| 八 | 教学评价 | 10 | 5 | 能对学生进行过程性评价 |
| 5 | 能客观地评价教学效果 |
【结尾】以上就是小学教师资格笔试考试的试卷结构和面试考试的评分标准，如果考生想要了解更多其他教师资格考试的相关信息，可以收藏关注山西教师资格网，网站会你提供你所需要的的信息。
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