教师资格证面试如何写教案！

　　严格意义来讲，我们写的不能算是教案，只能算是简案。

　　简案算是一个横空出世的词，主要是应对考试过程中，完整的教案写不完，所以才造了一个名词叫简案。那教案和简案有什么关系呢?

　　这是目前网络上比较流行的标配的教案。

　　233教师资格网必须提醒各位的是，这个真的简单得不能再简单了。我们来依次进行解释。

　　一、教学目标

　　这个非常重要，下面给出了三条，知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观

　　(希望你彻底记住这三条，顺序都不要错)

　　三条的顺序不能颠倒，内容缺一不可，因为它涉及的是新课改的理念问题。如果你写的时候没有这三个条目，那么在考官看来，你可能是不认可新课改的理念的，这个就很严重了。

　　二、教学重难点

　　有些考生分不清什么算是重点，什么算是难点。

　　解释一下：

　　重点是可操作性比较强的，比较具体的;难点是比较抽象的，比较虚的。

　　举例：

　　在小学语文课程中，我们让小学生掌握生字词，掌握某些句式，这就算是重点。而比如说你让小学生体会文中对话人物的情感动态，小学上是很难理解这种东西的，这个就叫做难点。

　　三、教学过程

　　下面的四条是教学过程四部曲，比较流程化的东西。

　　导入--新课---巩固--小结

　　后期233教师资格网还会提供相关的文章进行详细解说，希望大家可以继续关注。

　　四、板书设计

　　网上有很多漂亮的板书设计，很有学生看到之后也觉得很惊艳，很羡慕，想要尝试着自主创新。但是，请各位考生明白，这种创新，是建立在长时间授课经验的基础上的，并不是一时兴起就能够完成的。所以233教师资格网建议请你不要去模仿，就是中规中矩来用就可以了。那什么是中规中矩的使用板书，就是黑板分两边，左边作重点内容书写，右边作草稿纸来用，随时可以擦除。