2019年下半年山西教师资格证考试备考，从《综合素质》开始!

　　一、教材结构和分值分布

　　二、考试题型、题量

　　一共三种题型，33道题目，共150分：单项选择题(29道，58分)、材料分析题(3道，42分)、写作题(1道，50分)。客观题约占39%的分值，主观题约占61%的分值，主观题也是拉开考生分值的关键。

　　三、高频考点归纳

　　(一)职业理念

　　(1)理解国家实施素质教育的基本要求、掌握在学校教育中实施素质教育的途径和方法、结合具体知识分析教育现象。

　　(2)把握“以人为本”的思想和内涵、在教学中结合实际践行该思想。

　　(3)了解教师专业发展的要求、在教学过程中要不断促进自身的专业发展。

　　(二)教育法律法规

　　(1)了解相关教育法律法规

　　(2)掌握教师的权力和义务，以教师的义务为主;结合实际问题分析教师的教学行为。 (3)了解学生的权力和义务，以保护学生的权力为主

　　(三)教师职业道德规范

　　(1)重点记忆教师职业道德规范的6条内容

　　(2)掌握教师职业道德规范的具体内容，分析评价教学中教师的职业道德行为

　　(四)文化素养

　　(1)本章内容包含面较多较广，涉及文化、科技、艺术等多个方面，考点众多，考生应广泛涉猎，平时注意记忆。

　　(2)本章内容以单选题考查为主，设计内容较多但是分值比例较低，考生可灵活分配复习时间。

　　(五)基本能力

　　(1)要求考生具有信息处理能力、掌握教学测量的方法、课件的开发与制作、阅读理解的能力和写作的能力。

　　(2)本章内容考查的教师实际教学的能力，以单选题和写作题的考查为主。

　　《综合素质》真题客观题考查的考点很多，很细，因此复习难度相当的大。同学们要认真研究《综合素质》真题的出题规律和重点，根据各模块的分值比例，有针对性的进行复习记忆

　　客观题的分值较低，主观题的比重上升;考试更加注重学生灵活应用知识的能力，考试的难度也增加了。考生在复习时要以理解记忆知识为主，不可死记硬背生搬硬套。

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